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       大家好，很高兴有机会和大家一起探讨旅游路线设计论文毕业设计中期检查表怎么写的问题。我将用专业的态度回答每个问题，同时分享一些具体案例和实践经验，希望这能对大家有所启发。

1.论文撰写的详细要求及格式是怎样的？

2.诚求毕业论文格式模板

3.毕业论文大纲的格式？

4.毕业论文答辩怎样才能更好并且顺利的通过？

5.论文答辩最常遇到哪些问题？

6.本科毕业论文答辩申请表的内容提要写什么啊?

论文撰写的详细要求及格式是怎样的？

       给你看看一个学校要求的论文格式2012年的

       人文社会科学学院学位论文书写格式及规范

       （2010年4月）

       学位论文是本科生培养质量和学术水平的集中体现。高质量、高水平的学位论文在表达方式上应具有一定的规范性和严谨性。为此，特作如下规定。

       一、学位论文版式、格式

       1、论文开本大小：210mm×297mm（A4纸）

       2、论文用中文撰写

       3、标题：论文分三级标题

       一级标题：一、黑体三号字，段前、段后间距为1行

       二级标题：（二）黑体小三号字，段前、段后间距为1行

       三级标题：1.黑体四号字，段前、段后间距为1行

       上述段前、段后间距可适当调节，以便于控制正文合适的换页位置

       4、正文字体：正文采用小四号宋体字，行距为固定值18磅；页面上边距2.5cm，下边距2.5cm，左边距2.0cm，右边距2.0cm；图、表标题采用五号黑体；表格中文字、图例说明采用五号宋体；表注采用小五号宋体

       5、页眉、页脚：文字均采用小五号宋体，页眉居中为“黑龙江八一农垦大学学士学位论文”；页眉下横线为上粗下细文武线（2磅）；单面复印，页码排在页脚居中位置

       6、文中表格：采用标准表格形式（如三线表，可参照正式出版物中的表格形式）

       7、文中所列图形：应有所选择，照片不得直接粘贴，须经扫描后以形式插入

       8、文中英文、罗马字符：采用Time New Roman正体

       9、论文的装订：装订线左侧1.4cm

       二、学位论文的各组成部分与排列顺序

       学士学位论文由封面、论文任务书、开题报告、中文摘要、英文摘要、目录、正文、参考文献、致谢、成绩评定表等部分组成并按前后顺序排列，任务书至目录页码为罗马数字，正文至致谢页码为阿拉伯数字。

       1、封面：（见附件1）

       2、论文任务书：（见附件2）由指导教师填写

       3、开题报告：要求1200-1500字；题头为“学士学位论文开题报告”（小三号黑体字段前段后空一行）；包括选题的依据、选题的目的和意义、课题研究的现状、研究内容、研究方法五项内容；各项目标题格式为三级标题格式

       4、中文摘要及关键词（见附件3）：要求200字左右。内容包括研究工作目的、研究方法、所取得的结果和结论，应突出本论文的创造性成果或新见解，语言精炼。摘要应当具有独立性，即不阅读论文的全文，就能获得论文所能提供的主要信息；关键词在论文摘要后另起一行注明（3－5）个；英文摘要及关键词与中文摘要及关键词相对应。

       6、目录：（见附件4）应是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题。目录一般列至二级标题

       7、正文：（见附件5）是学位论文的主体。写作内容应简炼、重点突出，不要叙述专业方面的常识性内容，各问题之间应密切联系，形成一个整体。

       8、注释：论文中有个别名词或情况需要解释时，可加注说明。要求用页末注，即把注文放在加注处所在页的下端

       9、参考文献：（见附件6）题头为“参考文献：”（黑体四号字）；参考文献应有10条以上，其中要求至少有1条英文参考文献，可顺序编码，作者姓名写至第三位，余者写“，等”

       10、致谢：致谢对象限于对课题研究、学位论文完成等方面有较重要帮助的人员

       11、成绩评定表：（见附件7）由指导教师及答辩委员会填写

       附：封面格式、任务书、中英文摘要格式、正文格式、参考文献格式、成绩单、工作进度计划表（教师用）、工作日志、中期汇报表、中期检查表

       附件1

       学士学位论文（黑体三号字）

       设计（论文）题目（黑体、小初）

       学生姓名：（宋体、三号）

       指导教师：（宋体、三号）

       所在学院：（宋体、三号）

       专 业：（宋体、三号）

       中国·大庆（宋体、三号、字间距加宽1磅）

       2005（times new roman） 年 6 月（宋体、三号）

       封面的页面设置

       样本

       学士学位论文

       从“文明冲突”看台湾问题

       学生姓名：王德晶

       学 号：20014051105

       指导教师：付金柱

       所在学院：人文社会科学学院

       专 业：思想政治教育

       中国·大庆

       2005 年 6 月

       附件2

       黑龙江八一农垦大学

       本科生毕业论文（设计）任务书

       论文题目

       学 院

       姓 名

       专业年级

       指导教师

       课题类型

       毕业论文（设计）的内容

       毕业论文（设计）基本要求及工作量要求

       毕业论文（设计）的主要阶段计划（分前期、中期、后期）

       任务下发日期

       完成日期

       系主任（签字）： 主管教学院长（签字）：

       附件3

       中 文 摘 要 格 式

       小三号黑体

       摘要

       正文： 200字左右 (宋体小四号字)

       关键词：3~5个，空格分隔(宋体小四号字)

       英文 摘 要 格 式

       15pt, Bold

       Abstract

       Content ：(与中文摘要同，Times New Roman 字体，10.5pt )

       Key words: 与中文关键词同，空格分隔

       三号黑体，段前、段后间距为1行

诚求毕业论文格式模板

       根据开题报告的预计目标，一一列举已经完成的部分。

       例如做某个电路，开题报告写了：

       1.芯片选型；

       2.原理图；

       3.仿真；

       4.PCB；

       5....

       那么中期检查写你完成的部分，当然如果另有成果也可以写上。

毕业论文大纲的格式？

       开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，这样做，既便于开题报告按目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。

       开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面 。

       开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。

       由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题。

       开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法。

       开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况(即"开题报告内容")，向有关专家、学者、科技人员进行陈述。然后由他们对科研课题进行评议。亦可采用"德尔菲法"评分；再由科研管理部门综合评议的意见，确定是否批准这一选题。开题报告的内容大致如下：课题名称、承担单位、课题负责人、起止年限、报名提纲。报名提纲包括：

       (1)课题的目的、意义、国内外研究概况和有关文献资料的主要观点与结论；

       (2)研究对象、研究内容、各项有关指标、主要研究方法(包括是否已进行试验性研究)；

       (3)大致的进度安排；

       (4)准备工作的情况和目前已具备的条件(包括人员、仪器、设备等)；

       (5)尚需增添的主要设备和仪器(用途、名称、规格、型号、数量、价格等)；

       (6)经费概算；

       (7)预期研究结果；

       (8)承担单位和主要协作单位、及人员分工等。

       同行评议，着重是从选题的依据、意义和技术可行性上做出判断。即从科学技术本身为决策提供必要的依据。

       开题报告的格式(通用)

       由于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚，应包含两个部分：总述、提纲。

       1 总述

       开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。

       2 提纲

       开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段，提纲的目的是让人清楚论文的基本框架，没有必要像论文目录那样详细。

       3 参考文献

       开题报告中应包括相关参考文献的目录

       4 要求

       开题报告应有封面页，总页数应不少于4页。版面格式应符合以下规定。

       开 题 报 告

       学 生：

       一、 选题意义

       1、 理论意义

       2、 现实意义

       二、 论文综述

       1、 理论的渊源及演进过程

       2、 国外有关研究的综述

       3、 国内研究的综述

       4、 本人对以上综述的评价

       三、 论文提纲

       前言、

       一、

       1、

       2、

       3、

       ··· ···

       二、

       1、

       2、

       3、

       ··· ···

       三、

       1、

       2、

       3、

       结论

       四、论文写作进度安排

       毕业论文开题报告提纲

       一、开题报告封面：论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师

       二、目的意义和国内外研究概况

       三、论文的理论依据、研究方法、研究内容

       四、研究条件和可能存在的问题

       五、预期的结果

       六、进度安排

毕业论文答辩怎样才能更好并且顺利的通过？

       毕业论文各个学校各个专业都是不一的我是浙师大的 浙江师范大学行知学院教务办制2009年7月 浙江师范大学行知学院本科生毕业设计（论文）撰写要求 一 毕业设计（论文）的基本构成（一）封面文头[浙江师范大学行知学院提字汉字、本科生毕业设计（论文）（200 Ⅹ届）]、论文题目、专业、学生（姓名、学号）、指导教师（姓名、职称）、合作导师（姓名、职称）、完成时间、成绩。（二）毕业设计（论文）正文目录；中文的论文题目、作者（所在专业、姓名、学号）、指导教师（姓名、职称）、合作导师（姓名、职称）、摘要和关键词；外文的论文题目、作者姓名和指导教师、合作教师的姓名、摘要和关键词；正文；注释；参考文献；附录(附图)等。（三）毕业设计（论文）过程管理材料任务书、文献综述、开题报告、外文翻译及原文、指导记录、中期检查表、作品（实物）验收单（部分专业）、答辩资格审查表、答辩记录、评审表等。二 毕业设计（论文）各组成部分的要求（一）毕业设计（论文）正文1 论文题目。题目应简明扼要、有概括性。字数一般不宜超过20个字，必要时可加副标题。副标题前加“特殊符号”中“长划线”，居中排印在论文主标题下。2 摘要。论文摘要是以浓缩的形式概括研究课题的内容，概括地陈述论文研究的背景、目的、方法、结果或主要结论，是不加诠释和评论的独立短文，要突出本课题的创造性成果或创新见解。一般不超过300字。3 关键词。一般可选3～6个反映主要内容的术语，每词之间用分号“；”隔开，最后不加标点符号。4 合作导师。配合指导教师或辅助不符合规定要求担任指导教师条件的教师。5 外文的论文标题、副标题、作者姓名、指导教师姓名、合作导师姓名、摘要、关键词是对其中文这些内容的外文翻译。全部用Times New Roman字体，字体大小、段前段后行矩等要求，分别与其中文格式完全一样。作者姓名、指导教师姓名及合作导师姓名的汉语拼音写法为：姓前名后，中间为空格，姓氏的全部字母均大写，复姓应连写。名字的首字母大写，双名中间加连字符；姓氏与名均不缩写。示例：ZHANG Ying（张颖）；WANG Xi-lian（王锡联）；ZHUGE Hua（诸葛华）。外文字母采用我国规定和国际通用的有关标准写法。要分清正斜体、大小写和上下脚码。6 正文字数：论文的主体部分字数（或印刷字符）要求在10000字以上（部分特殊专业根据实际情况，经教务处确认可适当调整）。7 标题层次毕业设计（论文）的全部标题层次应有条不紊，整齐清晰。相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。（1）毕业设计（论文）正文段落层次划分及使用序号标准：文史类 分级标题采用汉字与阿拉伯数字混用方法编列，一级标题为“一”、“二”、“三”等，二级标题为“（一）”、“（二）”、“（三）”等，三级标题为“1”、“2”、“3”等，四级标题为“（1）”、“（2）”、“（3）”等，五级标题为“1）”、“2）”、“3）”等。如果标题层次不是很多，二级标题可略，第三级升为第二级；不宜用①，以与注号区别。或者采用：第一章、第一节、一……或第一章、一、（一）……目 录第一章 XXXXX ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1一 XXXXX ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．X(一)XXXXX ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．X 或： 目 录一 XXXXX ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1(一) XXXXX．．．．．．．．．．．．．．．．．X1 XXXX ．．．．．．．．．．．．．．．．．X 目 录1 XXXXX．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11.1 XXXXX．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．X1.1.1 XXXXX ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．X 理工类 编号方法采用分级阿拉伯数字编列，第一级为“1”、“2”、“3”等，第二级为“1.1”、“1.2”、“1.3”等，第三级为“1.1.1”、“1.1.2”、“1.1.3”等，第四级为“1.1.1.1”、“1.1.1.2”、“1.1.1.3”等。编号与文字衔接处不要标点但要有1个汉字空格。 （2）正文：一级标题可居中也可首行缩进二字；二级以下按照自然段依次排列，首行缩进二字，回行顶格，行距固定值18~22.8 注释毕业设计（论文）正文中引述他人的观点、统计数据或计算公式等必须注明出处；有需要解释的内容，也可加注说明。注释采用当页脚注，即在引用的地方写一个脚注标号，把注文放在加注处那一页稿纸的下端。注释的序号要用①、②、③等数码表示。注释要每页重新编号。9 参考文献参考文献是毕业设计（论文）不可缺少的组成部分，是作者在写作过程中使用过的主要参考文献。它反映毕业设计（论文）的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。一份完整的参考文献可向读者提供一份有价值的信息资料。参考文献按文中出现的先后统一用方括号[1]、[2]、[3]等阿拉伯字进行自然编序，每一参考文献条目的最后均以“.”结束。毕业设计（论文）的参考文献应在10篇（部）以上，其中外文文献不少于2篇。常用文献类型代码：期刊[J]，专著[M]，论文集[C]，学位论文[D]，专利文献[P]，报纸文章[N]，报告[R]，技术标准[S]，汇编[G]等。常用参考文献的书写格式如下：期刊： [序号]作者.题名[J].期刊名称，出版年份，卷号（期号）：起止页码.专著： [序号]著者，译者.书名[M].出版地：出版社，出版年份：起止页码.论文集： [序号]著者.题名[C].编者.论文集名，出版地：出版社，出版年份：起止页码.学位论文： [序号]作者.题名[D].保存地：保存单位，年份. 专利文献： [序号]专利所有者.专利题名[P].专利国别：专利号，发布日期.报纸文章： [序号]作者.文献题名[N] .报纸名，出版日期（版次）.国际、国家标准： [序号]标准代号.标准名称[S].出版地：出版者，出版年份.电子文献： [序号]作者.电子文献题名[EB/OL].电子文献的出版或可获得的地址，发表日期或更新日期∕引用日期（任选）.10 附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入毕业设计（论文）的附录中，例如公式的推演、编写的程序等；如果文章中引用的符号较多时，为便于读者查阅，可以编写一个符号说明，注明符号代表的意义。（二）毕业设计（论文）过程管理材料1 主体文本内容为宋体小四号，行间距固定值18~22.2 外文翻译原文：可以直接提供原件或复印件（注明原文来源）。3 导师、答辩小组、答辩委员会意见（评语）可打印可手写，书写必须字迹清晰、规范。4 “百分制”换算 “五级制”：优秀：100≥X≥90；良好：90﹥X≥80；中等：80﹥X≥70；及格：70﹥X≥60；不及格：X﹤60. 三 毕业设计（论文）的基本要求（一）标点符号标点符号应按照国家新闻出版署公布的“标点符号使用方法”的统一规定正确使用，忌误用和含糊混乱。特别注意：文字编号如“一”后用顿号“、”；阿拉伯数字如“1”后用点号“.”；括号序号如“（一）”和“（1）”后不用标点。不能使用“（一）、” 、“（一、）” 、“一.” 、“1、”等不规范用法。（二）名词、名称名词、名称应按照现代汉语的通用用法、习惯用法规范使用。专业术语应根据学科、专业发展的特点使用通用标准和规范。科学技术名词、术语应尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名称、术语可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明其含义。西方人名一般采用外文原名，按名前姓后的原则书写，如p.cray,不能只写cray.很熟知的外国人名（如牛顿、达尔文、马克思等）可按通常标准译法书写译名。国内工厂、机关、单位的名称应使用全称，不可简化。（三）量和单位量和单位必须采用中华人民共和国的国家标准GB3100—3102—93，它是以国际单位制（SI）为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如：元/km .（四）数字毕业设计（论文）中的测量统计数据一律用阿拉伯数字，但在叙述不很大的数目时，一般不用阿拉伯数字，如“他发现两颗小行星”、“三力作用于一点”，不宜写成“他发现2颗小行星”、“3力作用于1点”。大约的数字可以用中文数字，也可以用阿拉伯数字，如“约一百五十人”，也可写成“约150人”。文中的数字，除部分结构层次序数和词、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字外，应当使用阿拉伯数码，同一文中，数字表示方法应前后一致。（五）公式文中的公式应使用word公式编辑器编辑，字体大小根据文字美观需要设置；有编号的公式顶格放置，编号需加圆括号标在公式右边居右放置，公式与编号之间不加虚线；例： (1-1)公式下有说明时，应顶格书写“注：”，“注：”后书写说明。示例：注：XXXXXXXXXXXXXXX。较长公式的转行处应选在等号或加、减、乘、除符号处，应在行首出现这些符号。（六）表格每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方正中，表序后空一格书写表题。表格允许下页接写，表题可省略，表头应重复写，并在右上方写“续表××”。文中的表格应统一编排序号并赋予表名。表内内容应对齐，表内数字、文字连续重复时不可使用“同上”等字样或符号代替。表内数字使用同一计量单位时，可将该单位从表中提出并置于圆括号内。表内有整段文字时，起行处空一格，回行顶格，最后不用标点符号。（七）插图毕业设计(论文)的插图必须独立制作，线条要匀称，图面要整洁美观。每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处。图应在描图纸或在洁白纸上用墨线绘成，也可以用计算机绘图。文中的附图应统一编排序号并赋予图名；除特殊情况，要求采用计算机制图。文中图表需在表的上方、图的下方排印表号、表名、表注或图号、图名、图注。（八）毕业设计（论文）打印的用纸要求采用标准A4型(297mm×210mm)打印纸或复印纸印制。（九）页面设置本科学生毕业论文要求纵向打印，页边距的要求为：上(T)：2.8 cm下(B)：2.8 cm左(L)：3.0 cm右(R)：2.8 cm装订线(T)：0.5cm装订线位置(T)：左其余设置采取系统默认设置。（十）排式与用字文字图形一律从左至右横写横排。文字一律通栏编辑。字迹必须清楚整齐，忌用异体字、复合字及一切不规范的简化字。除非必要，不使用繁体字。（十一）页眉、页脚设置页眉：按材料内容设置。页脚：设置页码，居中放置。四 装订本科生毕业设计（论文）装订统一采用浙江师范大学行知学院本科生毕业设计（论文）封面装订。 文史类

        本科生毕业设计（论文）(宋体一号，加粗居中)( 2010届 ) (宋体小一，加粗居中) 题 目： 专 业： （全称） 学生姓名： 学号： （全号） 指导教师： 职称： 合作导师： 职称： 完成时间： 20 年 月 日 成 绩： （五级制） （此页内容除特别注明外其它都用宋体小三号） （斜体字都是提示内容，论文写作时请删去斜体字部分） （全部用A4纸、单面打印，上、下、右边距均为2.8厘米，左边距为3.0厘米）浙江师范大学行知学院本科毕业设计(论文)正文宋体三号，加粗居中

       宋体小二号，加粗居中目 录 摘要………………………………………………………………………………………1空一个汉字英文摘要…………………………………………………………………………………X前言………………………………………………………………………………………X一 诚实信用原则的概念式现状………………………………………………………X二 诚实信用原则的本质和功能 ……………………………………………………XX（一）诚实信用原则的本质 ………………………………………………………XX1 诚实信用为市场经济活动的道德准则 ……………………………… XX2 诚实信用原则……………………………………………………………XX 空一个汉字

       …………………………… 参考文献 ………………………………………………………………………………XX （此页内容除特别注明外其它都用宋体小四号） （论文的主体部分字数（或印刷字符）要求在10000字以上） 宋体二号加粗居中居居居中居中论诚实信用原则宋体四号黑体五号加粗 ＊＊＊＊专业 学生姓名（学号）宋体五号指导老师： 姓名（职称）注意：英文的标题、副标题、作者、指导教师、摘要、关键词等全部用Times New Roman字体，字体大小、段前段后行距等要求，分别与其中文格式完全一致。摘要：诚实信用原则是《中华人民共和国民法通则》中一个极为重要的原则，本文针对诚实信用原则做了较为系统的讨论、分析。…………关键词：诚实信用；诚信危机；诚信缺失黑体五号加粗分号隔开“；”，结尾不加标点

       加粗二号 On Principle of Honesty and Credit 加粗五号******** Director：*********四号(College of Law, Political Science and Economics, Zhejiang Normal University )Abstract：The Bona Fide Doctrine is a very important principle of《General Principle of Civil Law of PRC》， …………宋体四号加粗 Key Words： honesty and credit；crisis of honesty and credit；deficiency of honesty and credit五号宋体小四号加粗五号

       前言宋体四号加粗我国于1986年4月12日颁布的《中华人民共和国民法通则》……………一、诚实信用原则的概念宋体小四号加粗诚实信用原则，简称诚信原则，是指…………………二、诚实信用原则的本质和功能宋体小四号（一）诚实信用原则的本质1.诚实信用为市场经济活动的道德准则。首先表现为一切市场参加者在市场活动中应遵循的道德准则，………行间距固定值18~22宋体四号加粗 2.诚实信用原则为道德准则的法律化[1]。参考文献例注，上标………………宋体小四加粗号号号期刊宋体五号号

       参考文献起止页码论文集专著[1]张景泰．诚实信用原则的功能和评价[J]．河北省政法管理干部学院学报，2002，（05）：12～23．[2]马俊驹，余延满．民法原论［M］．北京：法律出版社，1998：100～150．结尾用点号“．”[3]张明．诚实信用原则的讨论[C]．＊＊＊学术研讨会论文集,＊＊＊研讨会，北京，2000．北京：＊＊出版社，2000：133～142．………………（需做图、表或公式，请参考理工类“公式和图表样版”） 浙江师范大学行知学院本科毕业设计(论文)过程管理材料宋体三号，加粗居中

       宋体小二号，加粗居中

论文答辩最常遇到哪些问题？

       2008-12-22 16:20 一、毕业论文答辩的一般程序

       1.学员必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会，答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。

       2.在答辩会上，先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及 选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。

       3.主答辩老师提问。主答辩老师一般提三个问题。老师提问完后，有的学校规定，可以让学生 独立准备15？20分钟后，再来当场回答，可以是对话式的，也可以是主答辩老师一次性提出三个问题，学员在听清楚记下来后，按顺序逐一作出回答。根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。

       4.学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。

       5.召回学员，由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩，一般不当场宣布。

       二、主答辩老师的提问方式

       在毕业论文答辩会上，主答辩老师的提问方式会影响到组织答辩会目的的实现以及学员答辩水平的发挥。主答辩老师有必要讲究自己的提问方式。

       1.提问要贯彻先易后难原则。主答辩老师给每位答辩者一般要提三个或三个以上的问题，这些要提的问题以按先易后难的次序提问为好。所提的第一个问题一般应该考虑到是学员答得出并且答得好的问题。学员第一个问题答好，就会放松 紧张心理，增强“我”能答好的信心，从而有利于在以后几个问题的答辩中发挥出正常水平。反之，如果提问的第一个问题就答不上来，学员就会背上心理包袱，加剧紧张，产生慌乱，这势必会影响到对后面几个问题的答辩，因而也难以正确检查出学员的答辩能力和学术水平。

       2.提问要实行逐步深入的方法。为了正确地检测学员的专业基础知识掌握的情况，有时需要把一个大问题分成若干个小问题，并采取逐步深入的提问方法。如有一篇《浅论科学技术是第一生产力》的论文，主答辩老师出的探测水平题，是由以下四个小问题组成的。（1）什么是科学技术？（2）科学技术是不是生产力的一个独立要素？在学员作出正确回答以后，紧接着提出第三个小问题：即（3）科学技术不是生产力的一个独立要素，为什么说它也是生产力呢？（4）你是怎样理解科学技术是第一生产力的？通过这样的提问，根据学员的答辩情况，就能比较正确地测量出学员掌握基础知识的扎实程度。如果这四个小问题，一个也答不上，说明该学员专业基础知识没有掌握好；如果四个问题都能正确地回答出来，说明该学员基础知识掌握得很扎实；如果能回答出其中的2？3个，或每个小问题都能答一点，但答得不全面，或不很正确，说明该学员基础知识掌握得一般。倘若不是采取这种逐步深入的提问法，就很难把一个学员掌握专业基础知识的情况准确测量出来。假如上述问题采用这样提问法：请你谈谈为什么科学技术是第一生产力？学员很可能把论文中的主要内容重述一遍。这样就很难确切知道该学员掌握基础知识的情况是好、是差、还是一般。

       3.当答辩者的观点与自己的观点相左时，应以温和的态度，商讨的语气与之开展讨论，即要有“长者”风度，施行善术，切忌居高临下，出言不逊。不要以“真理”掌握者自居，轻易使用“不对”、“错了”、“谬论”等否定的断语。要记住“是者可能非，非者可能有是”的格言，要有从善如流的掂量。如果作者的观点言之有理，持之有据，即使与自己的观点截然对立，也应认可并乐意接受。倘若作者的观点并不成熟、完善，也要善意地、平和地进行探讨，并给学员有辩护或反驳的平等权利。当自己的观点不能为作者接受时，也不能以势欺人，以权压理，更不要出言不逊。虽然在答辩过程中，答辩老师与学员的地位是不平等的（一方是审查考核者，一方是被考核者），但在人格上是完全平等的。在答辩中要体现互相尊重，做到豁达大度，观点一时难以统一，也属正常。不必将自己的观点强加于人，只要把自己的观点亮出来，供对方参考就行。事实上，只要答辩老师讲得客气、平和，学员倒愈容易接受、考虑你的观点，愈容易重新审视自己的观点，达到共同探索真理的目的。

       4.当学员的回答答不到点子上或者一时答不上来的问题，应采用启发式、引导式的提问方法。参加过论文答辩委员会的老师可能都遇到过这样的情况：学员对你所提的问题答不上来，有的就无可奈何地“呆”着；有的是东拉西扯，与你绕圈子，其实他也是不知道答案。碰到这种情况，答辩老师既不能让学员尴尬地“呆”在那里，也不能听凭其神聊，而应当及时加以启发或引导。学员答不上来有多种原因，其中有的是原本掌握这方面的知识只是由于问题完全出乎他的意料而显得心慌意乱，或者是出现一时的“知觉盲点”而答不上来。这时只要稍加引导和启发，就能使学员“召回”知识，把问题答好。只有通过启发和引导仍然答不出或答不到点子上的，才可判定他确实不具备这方面的知识。三、学员答辩要注意的问题

       学员要顺利通过答辩，并在答辩时真正发挥出自己的水平，除了在答辩前充分作好准备外，还需要了解和掌握答辩的要领和答辩的艺术。

       （一）携带必要的资料和用品

       首先，学员参加答辩会，要携带论文的底稿和主要参考资料。如前所述，有的高等学校规定：在答辩会上，主答辩老师提出问题后，学员可以准备一定时间后再当面回答，在这种情况下，携带论文底稿和主要参考资料的必要性是不言自明的。在回答过程中，也是允许翻看自己的论文和有关参考资料的，答辩时虽然不能依赖这些资料，但带上这些资料，当遇到一时记不起来时，稍微翻阅一下有关资料，就可以避免出现答不上来的尴尬和慌乱。其次，还应带上笔和笔记本，以便把主答辩老师所提出的问题和有价值的意见、见解记录下来。通过记录，不仅可以减缓紧张心理，而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质是什么，同时还可以边记边思考，使思考的过程变得很自然。

       （二）要有自信心，不要紧张

       在作了充分准备的基础上，大可不必紧张，要有自信心。树立信心，消除紧张慌乱心理很重要，因为过度的紧张会使本来可以回答出来的问题也答不上来。只有充满自信，沉着冷静，才会在答辩时有良好的表现。而自信心主要来自事先的充分准备。

       （三）听清问题后经过思考再作回答

       主答辩老师在提问题时，学员要集中注意力认真聆听，并将问题回答略记在本子上，仔细推敲主答辩老师所提问题的要害和本质是什么？切忌未弄清题意就匆忙作答。如果对所提问题没有断清楚，可以请提问老师再说一遍。如果对问题中有些概念不太理解，可以请提问老师做些解释，或者把自己对问题的理解说出来，并问清是不是这个意思，等得到肯定的答复后再作回答。只有这样，才有可能避免答所非问。答到点子上。

       （四）回答问题要简明扼要，层次分明

       在弄清了主答辩老师所提问题的确切涵义后，要在较短的时间内作出反应，要充满自信地以流畅的 语言和肯定的语气把自己的想法讲述出来，不要犹犹豫豫。回答问题，一要抓住要害，简明扼要，不要东拉西扯，使人听后不得要领；二要力求客观、全面、辩证，留有余地，切忌把话说“死”；三要条分缕析，层次分明。此外还要注意吐词清晰，声音适中等等。

       （五）对回答不出的问题，不可强辩

       有时答辩委员会的老师对答辩人所作的回答不太满意，还会进一步提出问题，以求了解论文作者是否切实搞清和掌握了这个问题。遇到这种情况，答辩人如果有把握讲清，就可以申明理由进行答辩；如果不太有把握，可以审慎地试着回答，能回答多少就回答多少，即使讲得不很确切也不要紧，只要是同问题有所关联，老师会引导和启发你切入正题；如果确是自己没有搞清的问题，就应该实事求是地讲明自己对这个问题还没有搞清楚，表示今后一定认真研究这个问题，切不可强词夺理，进行狡辩。因为，答辩委员会的老师对这个问题有可能有过专门研究，再高明的也不可能蒙骗他。这里 我们应该明白：学员在答辩会上，某个问题被问住是不奇怪的，因为答辩委员会成员一般是本学科的专家。他们提出来的某个问题答不上来是很自然的。当然，所有问题都答不上来，一问三不知就不正常了。

       （六）当论文中的主要观点与主答辩老师的观点相左时，可以与之展开辩论

       答辩中，有时主答辩老师会提出与你的论文中基本观点不同的观点，然后请你谈谈看法，此时就应全力为自己观点辩护，反驳与自己观点相对立的思想。主答辩老师在提问的问题中，有的是基础知识性的问题，有的是学术探讨性的问题，对于前一类问题，是要你作出正确、全面地回答，不具有商讨性。而后一类问题，是非正误并未定论，持有不同观点的人可以互相切磋商讨。如果你所写的论文的基本观点是经过自己深思熟虑，又是言之有理、持之有据，能自圆其说的，就不要因为答辩委员会成员提出不同的见解，就随声附和，放弃自己的观点。否则，就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦写成的论文。要知道，有的答辩老师提出的与你论文相左的观点，并不是他本人的观点，他提出来无非是想听听你对这种观点的评价和看法，或者是考考你的答辩能力或你对自己观点的坚定程度。退一步说，即使是提问老师自己的观点，你也应该抱着“吾爱吾师，吾更爱真理”的态度，据理力争，与之展开辩论。不过，与答辩老师展开辩论要注意分寸，运用适当的辩术。一般说，应以维护自己的观点为主，反驳对方的论点要尽可能采用委婉的语言，请教的口气，用旁说、暗说、绕着说的办法，不露痕迹地把自己的观点输入对方，让他们明理而诚服或暗服。让提问老师感受到虽接受你的意见，但自己的自尊并没受到伤害。譬如，在一次答辩会上，一位老师在说明垄断高额利润时，把垄断高额利润说成是高出平均利润以上的那部分利润。答辩的学员听出老师的解释错了。就用平和不解的语气说：“那么，垄断高额利润是垄断价格高于成本价格的话怎么理解呢？”提问的老师听后一怔，隔了一会儿，高声说：“问得好！”从提问老师的喝彩声中，我们知道，他已心悦诚服地同意了你的观点。这样的辩论，答辩老师不仅不会为难你，相反会认为你有水平，基础扎实。

       （七）要讲文明礼貌

       论文答辩的过程也是学术思想交流的过程。答辩人应把它看成是向答辩老师和专家 学习，请求指导，讨教问题的好机会。因此，在整个答辩过程中，答辩人应该尊重答辩委员会的老师，言行举止要讲文明、有礼貌，尤其是在主答辩老师提出的问题难以回答，或答辩老师的观点与自己的观点相左时，更应该注意如此。答辩结束，无论答辩情况如何，都要从容、有礼貌地退场。

       此外，毕业论文答辩之后，作者应该认真听取答辩委员会的评判，进一步分析、思考答辩老师提出的意见，总结论文写作的经验教训。一方面，要搞清楚通过这次毕业论文写作，自己学习和掌握了哪些科学研究的方法，在提出问题、分析问题、解决问题以及科研能力上得到了提高。还存在哪些不足，作为今后研究其他课题时的借鉴。另一方面，要认真思索论文答辩会上，答辩老师提出的问题和意见，修改自己的论文，加深研究，精心修改自己的论文，求得纵深发展，取得更大的战果。

本科毕业论文答辩申请表的内容提要写什么啊?

       论文答辩 1、纸型及页边距 毕业论文一律用国际标准A4型纸(297mm×210mm)打印。页面分图文... 毕业论文中期检查表格式 毕业论文中期检查表格式 毕业设计(论文)中期检查... 答辩申请暨资格审查表 答辩申请暨资格审查表 毕业设计(论文)答辩申请暨... /html/lunwenzhidao/lunwengeshi/2008/0816/22918.html

毕业论文答辩书怎么写

       本科毕业论文答辩申请表的内容提要写简单陈述答辩前已完成的工作。

       学生答辩前所需完成的工作有：任务书、文献综述（或读书报告）、外文文献资料复印件及中文翻译稿、中期进展情况检查表、毕业设计（论文）最终文稿（做毕业设计的学生需完成设计文本，并完成毕业设计布展所需的材料）。

       答辩一般是几位相关专业的老师根据学生的设计实体和论文提出一些问题，同时听取学生个人阐述，以了解学生毕业设计的真实性和对设计的熟悉性；考察学生的应变能力和知识面的宽窄；听取学生对课题发展前景的认识。

       

扩展资料：

       答辩步骤：

       1、首先阐述个人的毕业设计简介。

       2、边演示边结合论文进行讲解，如功能、设计方法、使用了何种技术、取得了哪些成果等。

       3、回答老师的问题，一般每个学生的答辩时间是15分钟，最后5分钟老师提问（老师可能在任何时候提问，不一定会到最后才问）。

       

参考资料：

苏州大学-本科毕业生毕业设计（论文）答辩申请表

计算机论文格式

       论文答辩申请书_范文1

       姓名

       学号

       专业班级

       论文题目 : 国际贸易中的专利权保护问题研究

       申 请 报 告

       通过论文的编写工作，让我们对国家如今的外贸专利权方面的工作有深刻了解，对目前的形势展开了全面的概括、总结，主要针对国际贸易专利权方面进行一定程度的挖掘的深层次的探讨，基于我国目前的国情，认真剖析各种案例，通读各学者的学术研究，加深对专利权保护的理解，最后也相对地提出了一定的应对方案，促使我们以后对专利权方面的贸易工作提高警惕，避免不必要的贸易争端和法律纠纷，保证我们在不触犯法律的前提下，保证自身的利益不受侵害。

       尽管文章内容涉及面不多，但是在探讨专利权方面知识后，对专利权方面的只是和条款的敏感程度得到大幅度提高，在了解我们国情前提下，我们懂得了如何通过法律来保护自身的研发成果，其次是知晓我们现在面临的情况在法律面上存在的缺点，通过一系列的研究，得出如何应对专利权保护的措施和政策，并且对此提出自身的建议，收获了一系列在社会实践不能得到的知识，指导我能够更好地进行拓展和为我以后的职业生涯打下了殷实的基础铺垫，在我原有的学习基础上实行了进一步的挖掘、学习和巩固。

       在整个论文写作的过程中，我对自身的态度还是比较满意，虽然指导老师因为格式问题对我的文献检索部分非常不悦，但是我一直在努力一直在改正，现在已经有一定的好转。加上整个行文布置都是由我自己来布置，其布置的效果也可圈可点，直至成功定稿。但是由于学术知识的不足和经验的匮乏，我的论文尚有许多值得改进之处，希望日后能够更好地修改，为我的学士生涯交出一份完整完美的答卷。

       本人对论文(设计)和成果的真实性郑重承诺:

       申请人签名 (手签) 年 月 日

       指导教师意见

       1、同意参加答辩 2、不同意参加答辩 3、缓答辩

       指导教师签名 (手签) 年 月 日

       论文答辩申请书_范文2

       姓名 专业 指导教师 职称

       论文题目

       论文完成日期 20XX年03月

       申请答辩时间 20XX年05月

       申请答辩理由:

       本文在比较广泛地搜索、整理并系统地归纳总结出英语动词主被动语态之间不对称现象的大量翔实、可靠的语言材料，在此基础上结合相关语言学理论展开严谨的科学分析和理论探索。

       本文主要研究发现:首先，对英语主被动语态之间的不同选择根源于英语动词的行为本身包含的行为特征，对英语动词本身的语义特征及内涵的深入认识在英语主被动语态认知方面起重要的作用;其次，英语主动语态转换成被动语态时会导致部分句子成分的位置移动，这也有可能引起句子语义的变化;再次，英语中存在一些词类比如限定词，数量词和代词等肯能影响英语主被动语态的选择;最后，英语语态的选择与转换不仅仅涉及到句法结构，主要信息的变化，而且关系到语用、语义和人类认知心理诸多个方面。 此外，对英语主被动语态之间不对称现象的切入点在于英语动词这一词类本身，所以，以英语词类为切入点或可作为一种研究方法，来研究、认识英语语言乃至普遍语言的规律性的东西。

       最后如何将英语主被动语态不对称现象的深层原因，比如动词的行为特征，英语句法，英汉思维差距等因素体现在英语动词语法习得和使用过程中是值得继续探讨的问题。

       本人保证:所提交论文完全为个人工作成果，所用资料、实验结果及计算数。

       (通过查阅文献和阅读相关资料，严格按照毕业论文的格式和要求，完成论文的撰写工作。经过指导教师审核检查、评阅教师审核，所写论文已经达到了本科生毕业论文要求，特申请进行毕业论文答辩。

       经过长时间的充分准备，所有设计资料已经准备齐全，在第一草、二草、三草、征稿等阶段的不断推敲上，已全部完成毕业设计(论文)的要求内容。现已向答辩组提交的内容有:1、毕业设计(论文)任务书，2、毕业设计(论文)开题报告，3、毕业论文，4、毕业设计(论文)指导教师记录表，5、

       毕业设计(论文)指导教师中期检查表，7、毕业设计(论文)答辩申请表。综上所述，本人已具备参加答辩能力，现向答辩组提出正式申请，望批准!

       指导教师意见:该生认真系统的学习了时间序列的理论和方法，查阅大量文献，在论文写作过程中虚心听取指导教师的意见。论文内容充实，层次结构合理科学，格式规范，语言表达清楚、流畅。达到本科生毕业论文水平。同意参加答辩。

       签名:

       年 月 日

       答辩委员会意见:

       签名:

       年 月 日

       学术堂整理了一份标准的计算机论文格式供大家进行参考：

       （一）题目

       论文（设计）题目应简短、明确，把毕业论文的内容、专业特点概括出来。题目主标题字数一般不宜超过20个字，可以设副标题。主标题用宋体三号字加粗；副标题用宋体小三号字，均在文本居中位置。

       （二）摘要及关键词

       （中文在前，英文在后）

       论文摘要字数要适当，中文摘要一般以300字左右为宜，“中文摘要”字样为黑体四号字，居中格式。另起一行打印摘要内容。关键词是反映论文（设计）主题概念的词或词组，一般每篇可选3～5个，多个关键词之间用分号分隔。摘要内容和关键词与正文字体字号相同，均为宋体小四号字，行距为1.5倍，但“关键词”三个字

       字样要加黑，其后要加冒号，左对齐。

       另起一页打印英文摘要和关键词，英文摘要的内容应与中文摘要相符，一般以200个英文单词左右为宜。空一行后打印英文标题，再空一行居中位置打印四号加黑“ABSTRACT”字样，另起一行小四号打英文摘要。使用的英文应该准确、通顺。“Key Words”加黑并加冒号，左对齐，多个关键词之间用分号分隔。英文全部采用Times New Roman字体。

       （三）正文

       毕业论文正文中各级标题顺序为：一、（一）、1、（1）、①。毕业设计可采用下列标题顺序：1、1.1、1.1.1、①。一级标题即“一”用四号黑体打印，每一部分结束后另起一页开始下一部分。正文内小标题力求简短、明确，题末不用标点符号。。二级标题（一）用黑体小四号字。三级标题1后用点“.”，宋体小四号字加黑。四级标题（1），字体字号同正文，为宋体小四号字，行距为1.5倍。

       文中如有插图和照片，应比例适当，清楚美观；插图应标明图序和图题，序号和图题之间空一格；图序以阿拉伯数字连续编号，图题一般居中位于图的下方。

       文中如有表格，应结构简洁，表格应有表序和表题。序号和标题居中位于表格上方，两者之间空一格。表序以阿拉伯数字连续编号。如果表格引用别处，要注明表格的出处和相关信息。

       文中一行不占页，一字不占行。

       （四）注释

       毕业论文注释统一采用页的方式，在所需引用或注释处用上标①、②、③……表示，注释内容包括作者、出处、出版年份、页码等信息。注释也可是解释性语句。所有注释采用小五号宋体。

       （五）参考文献

       按正文参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字在方括号中连续编号。文献中如果有三位以上作者时，只列举前三位作者，中间以逗号隔开，其余以“等”字表示。在正文后另起一页采用四号黑体打印“参考文献”四字，空一行，采用小四号宋体打印参考文献的内容。“参考文献”字样和内容均采取左对齐格式。每篇论文的参考文献不得少于15条，要注重文献的时效性和权威性。

       （六）页眉

       论文的页眉内容为论文题目，宋体小五号字，居中。

       （七）附录

       （必要时可加，不必要时，无需附录）

       对于一些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入毕业论文（设计）的附录中。按照文中出现的顺序依次列出附录的内容。

       （八）页码

       论文页码一律采用页下居中形式。正文前的目录和摘要部分单独编排页码，页码采用罗马文字“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ”等标示，正文独立编排页码，用阿拉伯数字“1、2、3、4、5……”等标记。

       （九）电子文档要求

       毕业论文的电子文档，学生应存成以学号和姓名为名字的.doc文件，如一个学生学号035272001叫王波的学生，其文件名为035272001王波.doc。

       好了，关于“旅游路线设计论文毕业设计中期检查表怎么写”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“旅游路线设计论文毕业设计中期检查表怎么写”有更深入的了解，并且从我的回答中得到一些启示。